我们班的“读书王” ——阳光3班四年级 田芷凡“雏鹰争章”活动开始了。我推荐我们班的孙语蔓获得“阅读章”。因为她是我们班的“读书虫”。 她是一个阳光女孩，个子不是很高很高，但长得漂漂亮亮。不仅外表能打
夜色朦胧，晚风习习。坐在窗前，映着案头的灯光，伴着舒缓的乐曲，翻开一本书，静静地阅读一行一行的文字，丝丝惬意便随着这纸墨馨香浸入心田。书旁置一杯香茗，袅袅的水汽携着清茶独有的醇美与温润，萦绕于整个书房
在绿树遮映的弘一法师骨塔下，时光的力量已经渗透到旁边高耸的碑石上，“悲欣交集”四个红色耀眼的大字在萧瑟的松声中屹然不动，年复一年，它又在告诉人们些什么呢？这样密而不宣的内心轨迹
破败的茅草屋，低矮的围墙。雨滴顺着屋檐滑落，一滴一滴在泥泞的地表绽开。门边，倚着一个女人，披散着头发，形容憔悴。雨水和泪水交汇，弥漫了女人的眼睛；怀里，是一个刚出生还没见过爸爸的婴儿；身旁，是一群大大
今年的“六一”儿童节，将是我渡过儿童时期的最后一次了。经过漫长的岁月，我们将要踏进青少年时期告别无忧无虑尽情嬉戏的童年。为了能让小学生活留下美好的回忆，我们班决定组织一次难忘的六一毕业活动。 今年的“
人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵护，无视安全，就无视生命的存在。当我们在安静的教室中听课时，安全的概念或意识在我们的脑海里荡然无存，就体会不到安全的重要性。而每分每秒都有一些人出生或意
宇宙的高深莫测，我们仅仅生活在地球上的人类是无法彻底探究的。但宇宙给人类发出的任何“信号”、“信息”却可以给我们启示，从而得出结论。但没有惟一的答案。你
窗外飘着凉的雨，吹着凄的风，这凄凉的风雨总是能影响人们的情绪，这情绪飘忽不定，就像在我的心中永远无法给我爸定位，因为我不知道该用什么样的语言形容他。我写过母亲，写过花，写过很多东西，但从未写过这个陪了
暑假生活六年二班：陈文嘉
长，长，长，我是一棵小树，一棵生长在一个普通女孩家门外的普通小树。萌发，迈步现在，我是一粒种子，一粒黑色的无忧无虑的和门内女孩一样稚嫩的种子。我是种子，总要萌发，正如门内女孩总要迈出第一步一样。当我开
放假回家。父亲下班回来见我在家，有点惊讶。刚放下手里的包，又好似突然想起什么，跑了出去。两手满满的回来。他将手里头的东西一件件放好，又小声嘀咕着：“没想到你今天会回来，早知道多准备些你爱吃的。”于是在
一、东坡的明月浪淘沙谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河风光处，履履难重。成败任西东，此恨无穷，为了豪情谁与同？一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。这首词是我特意写给贬谪之后的苏轼的，东坡的一生极尽坎
光阴似箭，日月如梭，时光飞逝。又一个暑假降临了。我的暑假生活绝对独一无二 、与众不同。妈妈说，今年暑假要把我送到奶奶家去游山玩水。我高兴的一蹦三尺高，因为那里可绝对是个好地方。我就这样在奶奶家度过了一
烦心苦事如杂草生在心头，缠绕着我，如八月暴雨来临前雷霆在云晨中翻滚着，黑压压的蒙蔽着我的乐观，宛如野藤攀了上来，汲取着我的心里那最后一抹阳光。高三的来临似乎预示着一切美好的结束，老师在三尺讲台上嘶哑着
窗外飘着凉的雨，吹着凄的风，这凄凉的风雨总是能影响人们的情绪，这情绪飘忽不定，就像在我的心中永远无法给我爸定位，因为我不知道该用什么样的语言形容他。我写过母亲，写过花，写过很多东西，但从未写过这个陪了
高中时代就像一杯烈酒，有浓烈或舒心，有了理想变得更浓；高中时代就像一首歌曲，有高昂有沉靡，但有了意志力才就得悦耳，高中时代就像一幅画，或清新或淡雅，有了文化修养变得更美丽。有了理想我们才能乘风破浪。“
在《完美的晴天》的大作中提到：想飞，心却倦了。 母亲，是系在心头的线。拉得越久越远，心就越痛。
(上海考生)曾几何时，小虎队的动感节奏，刘文正的童年歌谣，伴随着我们从少年步入青年，从花开到花落，从春去到秋来。正如人们常说的那样，一首好歌，能够影响一个人一辈子。回想父辈们高唱《歌唱祖国》，激励了人
2001年作文是根据提供的一段故事，要考生对“诚信”作出评价，而该考生蒋昕捷的作文题目是《赤兔之死》，作者以熟谙的三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，突现了&l
2001年作文是根据提供的一段故事，要考生对“诚信”作出评价，而该考生蒋昕捷的作文题目是《赤兔之死》，作者以熟谙的三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，突现了&l
